博翔科技有限公司通過TAF認證,打造符合國家和產業需求的認證流程,深化我們評鑑制度,強化我們在國內的發展環境。

透過我們提供的一流驗證服務,包括對半導體設備進行E 001溫度測試和介質耐電壓測試,我們支持驗證機構和實驗室等評鑑機構與國際接軌。

博翔科技不僅在國內奠定協助企業驗證的基礎,目標更是讓博翔科技的檢測和驗證結果獲得國際的廣泛承認,實現「一次認證、全球接受」的願景。

我們堅信,這將強化博翔科技在認證界的專業性,並讓客戶對我們的驗證服務有更大的信心。

以下是博翔科技經過TAF認證的測試實驗室可以測設的相關服務項目

  1. 半導體設備驗證確保半導體設備在工作狀態下的安全,避免因設備異常引發潛在危險。

  2. E001溫度測試確認半導體設備在各種溫度環境下的運作安全,以預防因溫度過高或過低而導致的設備故障。

  3. 介質耐電壓測試進行此測試以確保產品在高壓環境下的安全性,防止使用者在接觸到高壓電源時發生意外。

  4. 輸入測試驗證設備在接收電力時的穩定性與安全性,以確保電源的穩定輸入不會對設備造成影響。

  5. 電線/插頭連接設備的漏電流測試檢查電流是否在預期的路徑中流動,以防止可能的電氣火災或使用者觸電。

  6. 安全電路功能測試確保安全電路能夠在需要時正常運作,預防可能的電氣故障。

  7. 安全電路導線的斷路測試檢測安全電路的完整性,避免斷路導致的設備失效或危險。

  8. 啟動電流測試驗證設備在啟動時的電流穩定性,以確保其可靠性和使用者安全。

  9. 電源線拉力測試評估電源線的物理耐用性,以防止因電源線斷裂而導致的設備停機或使用者觸電。

  10. 地連續性和保護搭接電路的連續性確保接地系統與電路的完整性,防止電氣故障或觸電。

  11. 變壓器輸出短路測試檢查變壓器在短路情況下的反應,以確保其能在實際短路情況下保持安全。

  1. 電源輸出短路測試確保電源在短路條件下不會產生過大的電流,防止可能的設備損壞或火災。

  2. 電容器的儲能放電測試檢查電容器的放電行為,以確保在正常使用或異常情況下能安全、有效地放電。

  3. 馬達過載測試(鎖定轉子測試)測試馬達在過載或轉子被鎖定時的表現,以確保其在極端工作條件下依然可以安全運作。

透過以上的測試與驗證,博翔科技致力於確保半導體設備的安全和品質,讓客戶可以信賴我們的產品,並讓產品在市場中取得良好的口碑。

我們深知,只有持續提升產品的安全性和品質,才能為我們的客戶提供最好的服務。

在當今這個科技日新月異的時代,半導體設備已成為我們日常生活和工業生產中的重要組成部分。這些設備的性能和安全性對我們的生活品質、產品的效能、甚至於工業的整體效率都有著深遠影響。因此,為了確保這些半導體設備能夠有效且安全地工作,優質且專業的測試服務變得至關重要。

當您的半導體設備有測試需求時,博翔科技是您的最佳夥伴。我們不僅提供優質的測試服務,而且還以迅速、一站式的服務解決方案,讓您無需分散精力尋找多家服務供應商。我們的團隊由經驗豐富、專業的工程師組成,他們致力於確保每一個測試結果的準確性和可靠性。

我們的服務不僅僅是測試,更是一種專業諮詢和指導。我們會根據您的具體需求和設備情況,提供個性化的服務計畫,幫助您解決從設計到生產過程中可能遇到的所有問題。同時,我們還會提供適合您產品的國際標準和法規信息,幫助您適應全球市場的需求。

藉由我們的專業服務,您的產品將能夠符合所有相關的安全和性能標準,提升產品的國際競爭力。無論是歐洲的CE認證,美國的FCC認證,或是其他國家和地區的認證,我們都有能力幫助您完成。這將大大提升您的產品在全球市場的銷售潛力和客戶信任度。

在博翔科技,我們深信品質是產品的生命,安全則是我們對客戶的承諾。我們致力於提供最專業、最高效的測試服務,以確保每一個產品都符合最高的品質和安全標準。透過我們專業的測試服務,我們確保了您的半導體設備在提供最佳性能的同時,也遵守了所有相關的安全規範。

除了確保產品的品質和安全性,我們的測試服務還可助您的產品在市場上更具競爭力。我們理解,在當今的全球市場中,要想成功,一個產品必須具有國際認可的品質標準和認證。因此,我們的測試服務將提供您需要的所有工具,以確保您的產品能夠獲得這些重要認證,並成功進入全球市場。

立即與我們聯絡:
網址:https://protect-safe.com/
電話:04-23598008#106(國際轉證)
04-23598008#104(防爆認證)
住址:臺中市西屯區臺灣大道四段771號7樓

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桃園半導體設備驗證TAF實驗室認證適用的產品範圍非常廣泛,企業應充分了解自身產品所涉及的法規和標準,確保產品能夠符合認證要求,桃園馬達過載測試(鎖定轉子測試)測試

在整個實驗過程中,通過TAF認證服務機構能夠為企業提供有效的指導和支持,幫助企業降低風險、節省時間和成本,並提高產品在市場中的競爭力臺南電線/插頭連接設備的漏電流認證

與此同時,博翔科技也致力於持續改進我們的服務和技術。我們擁有最先進的測試設備和工具,並且我們的工程師會定期接受專業訓練,以確保他們能夠熟練運用最新的技術和方法。我們深知技術的進步和變革是無止境的,而我們的目標是在這個變化中保持領先,以便提供最前沿、最優質的服務。新竹工具機輸入檢驗

博翔科技的任務是成為您信賴的合作夥伴,我們的目標是通過我們的專業服務,幫助您的產品在全球市場中脫穎而出。我們深信,只有通過嚴格的測試和評估,我們的客戶才能製造出最優質、最安全的產品,並在競爭激烈的市場中取得成功。當您選擇博翔科技,您選擇的不僅是一個測試服務提供商,更是一個致力於您的成功的夥伴。臺中工具機輸入檢驗

12個殘忍卻又很真實的人生教訓,每一句都么發人深省  你覺得自己成熟嗎?長大并不代表成熟,這和你臉上有了多少皺紋,有多出口成章,能月賺多少無關,真正的成熟是心態和思維上的蛻變,你終于明白現實有多殘忍,你也明白了付出需要時間去生根發芽,你甚至學會了淚往心里流卻仍能笑著流淚,很苦很痛,是的,但經歷過后,我們往往能變得更強大。下面是12個殘忍,但卻真實的人生領悟,這一路以來,你學懂了哪幾條?  1. 成熟不是變得越來越現實,而是變得更能坦然接受現實。  變得現實,實際上是一種妥協,你停止了斗爭,放下了自己的夢想和原則,決定順應大勢,因為這樣會活得比較容易,「就憑我一己之力,能改變什么?」是這類型的人會說的話,好像很有道理,但其實不過是讓自己解脫的理由。  真正的成熟應該是更能接受現實,你理解這個世界如何運作,但不會完全妥協,雖然艱難,但仍然會想辦法活成自己想要的樣子,保留住內心的那份青春熱血。  2. 學會做成熟的決定,而不是一味糾結于對錯。  這世界真的凡事都能分出對錯來嗎?怎么可能?  長大成熟了,我們應該學會根據情況進行分析,再做出成熟的決定,這樣的做法會相對保險和公正,而且也是當下比較負責的做法,畢竟我們誰都沒有預知能力,最終的對錯,不一定給出反應前就已經得知,以最成熟的姿態去回應,結果是對的,那應該高興,但萬一錯了,沒關系,承擔去責任去改正就好。  要記住,這世間矛盾的事情太多,一味糾結于對錯,很容易傷了別人,尤其是在對待家人、戀人和朋友的時候。life-1024x561.jpg  3. 明白生活不容易,把每一次挑戰看作上天催促你進步的恩賜。  一路走來,我們不停失去著,也三不五時會遭遇失敗挫折,年輕的時候我們會憤怒地咒罵不公,但成熟之后,你會明白,人生本來就不容易,障礙實際上是試金石,接受并且突破了,回過頭來,你會發現自己比舊時的你要又再出色了一點。而且,正因為不容易,所以你會更加懂得珍惜和去感恩。  4. 懂得「春天播種,秋天才能收獲」。  急功近利,我們身邊總會有這樣的人,才剛剛付出一點點,就嚷嚷著要得到回報,無論是在學習,還是工作、做生意上都是如此,起頭了沒多久,感覺得不到回報而且艱難,就決定放棄,繼續去尋找收效快的替代,但殊不知,這世間并不存在這樣的選擇。  無法堅持下去,不懂得付出需要時間去醞釀、需要努力去滋養才能生根發芽,這樣的人不僅不成熟,還缺乏了長遠的目光,于是永遠在失敗的死循環中不得脫離。  5. 做錯了事,第一反應是去承擔責任。  無論是在念書抑或工作的時候,我們總會遇到那種明明他有責任,卻想盡辦法找各種理由把錯誤推到別人身上的人,這類型的人是典型沒長大的自私派,成人了,我們身后將不再、也不應該有人去負責收拾爛攤子,我們有責任去承擔責任并且彌補。  要檢驗自己是否成熟,更重要的一點是知道做錯了后,是否能夠誠心認錯。去采取補救措施,并不難,但承認自己站在了錯誤的一端,卻需要很大的勇氣。  6. 妥協讓步是好事,但對自己妥協卻不是。  得理不饒人,雖然站在了正確的一邊,但卻并不禮貌,你無法得到別人的尊重和喜愛,所以在允許的時候適當做出妥協和讓步是人際交往課程中必學的一步。  不過要注意了,對自己讓步妥協卻是Bad Idea。改變心意和改變自己是完全不同的兩件事,當你為了短期的好處放棄了自己堅守的原則和長遠的、更大的利益,失去自己的你將陷入迷惘和后悔的深淵。  7. 成功只是一種很虛無的概念,你應該想想成功至于你到底是什么。  變得富有,買車買房過著奢靡的生活才是成功嗎?對于成功,成熟的人知道不應該盲從,也不應該被人左右,這是一種虛無的概念,對你來說什么是成功,只有你自己可以確定。  8. 有的人天生就是垃圾人,不必為之太過影響自己。  垃圾人,一生中至少會遇到幾個,他們不懂自尊自重,蠻不講理,如果不幸遇上,請遠離,如果吃了虧,成熟的人會認自己倒霉,然后繼續保持著正能量和這個世界不缺好人的初心走下去,畢竟豈有你被垃圾甩了一身,然后自己還飛撲回去咬垃圾一口的道理?糾纏不休,只會黑化自己的人生。  9. 婚姻是一個決定,和戀愛不同,不能單純靠愛來支持。  愛能夠戰勝很多事情,但婚姻要快樂地維系下去,卻需要更多。人越大,感情世界就越復雜,尤其是步入婚姻,涉及的人太多,單憑一份對對方的癡迷并不足以去戰勝接下來要遇到的一切困難。成熟的戀人會把激情先放下,思考過后再去決定,而不是隨大流,別人結婚你也急著結婚,也不是一時興起而選擇婚姻。  10. 改變,永不嫌遲。  二三十歲,決定自己的人生走向或者是工作領域選錯了?那就勇敢地去改變好了,有的人會立刻拒絕,原因通常是自己不年輕了,改變意味著重新開始,他們耗不起這時間。  但成熟的人卻有不同的見解,在自己沒有半點熱忱的生活、工作中混日子,這才是真正的耗時間,為了自己的夢想,就算已經四十,也一點不嫌遲,人生很短也很長,如果能有八十歲,那么還有大把時間,難道那么快就要把自己定型了嗎?  11. 只有在你想看看自己進步了多少的時候才回頭。  總是回頭看,其實會拖慢你前進的步伐,尤其是對于那些害怕改變和念舊的人,但這并不代表你就該頭都不回一直往前沖,因為這樣反而會讓你忘了自己從哪里來。  成熟的人知道,偶爾的回頭是對自己過往人生的回顧,是對自己初心的再一次提醒,也讓自己知道這一路走來,到底有沒有進步。  12. 不是凡事都能有答案的。  在遇到某些不解的事情時,我們習慣去找尋答案,比方說戀愛時另一半突然提出分手,比方說明戀的男生選擇了一個比你條件看起來差的女生。  心中千百個問號誘惑著我們去刨根問底,但成熟之后,你會發現人生不完全是問答題,不一定會有答案,而且有些答案是靠意會的,通過自省來了解,根本不必明說,遇到了,糾結一會就放手吧,你不會是這世上唯一遇到這種情況的人。 那些年我們一起上的學!每一句都說到你心坎里! 猶太人最有名的10句話,每一句都值得細細品味 每一句話都能改變你的命運 每一句話都可以品半輩子分頁:123

流浪人,你若到斯巴  [德]海因里希·伯爾  汽車停下來后,馬達還響了一會兒,車子外面什么地方有一扇大門被人拉開了。光線透過打破的車窗照進汽車里,這時我才看見,連車頂上的燈泡也碎了,只有螺口還留在燈座上,三兩根細鎢絲和燈泡殘片在顫動著。一會兒發動機的嘟嘟聲停止了,只聽見車外有人喊道:“把死人抬到這里來:你們那里有死人嗎?”——“該死的,”司機大聲地回答道,“你們已經解除燈火管制了嗎?”  “整個城市燒成一片火海,燈火管制還有什么用!”那個陌生的聲音喊道,“我問你們,到底有沒有死人?”  “不知道。”  “把死人抬到這里來!你聽見了嗎?其他人抬上樓,抬到美術教室去!明白嗎?”  “好的,好的!”  不過我還沒有死,我是屬于“其他人”里面的。他們抬著我上了樓梯。先經過一條長長的燈光昏暗的過道,這里的墻壁刷成綠色,墻上釘著老式的黑色彎形掛衣鉤,兩扇門上都掛著搪瓷小牌,寫著“一年級甲班”和“一年級乙班”。兩扇門之間掛著費爾巴哈的《美狄亞》,柔光閃爍,畫像在黑色鏡框的玻璃后面凝眸遠眺;隨后,經過掛著“二年級甲班”和“二年級乙班”牌子的門口,這兩扇門之間掛著《挑刺的少年》,這張精美的照片鑲在棕色的鏡框里,映出淡紅色的光輝。  正對著樓梯口的地方,中央也豎立著一根大圓柱,柱子背面是一件狹長的石膏復制品,是古希臘雅典娜神廟廟柱中楣,做工精巧,色澤微黃,古色古香,逼真異常。隨后見到的,仿佛也似曾相識:色彩斑瀾、威風凜凜的希臘重甲胄武士,頭上插著羽毛,看上去像只大公雞。就是在這個樓梯間里,墻壁也刷成黃色,墻上也順序掛著一幅幅畫像:從大選帝侯到希特勒……  擔架通過那條狹長的小過道的時候,我終于又平直地躺著了。這里有特別美、特別大、色彩特別絢麗的老弗里茨像,他目光炯炯,身著天藍色的軍服,胸前的大星章金光閃閃。  后來我躺著的擔架又斜了,從人種臉譜像旁邊匆匆而過:這里有北部的船長,他有著鷹一般的眼神和肥厚的嘴唇;有西部的莫澤爾河流域的女人,稍嫌瘦削而嚴厲;有東部的格林斯人,長著蒜頭鼻子;再就是南部山地人的側面像,長臉盤,大喉結。又是一條過道,有幾步路的工夫,我又躺平在擔架上。沒等擔架拐上第二道樓梯,我就看見了小型陣亡將士紀念碑。碑頂有個很大的金色鐵十字架和月桂花環石雕。  這一切從我眼前匆匆掠過,因為我并不重,所以抬擔架的人走得很快。也許這一切都是幻覺;我在發高燒,渾身上下到處都疼。頭疼,胳膊疼,腿疼,我的心臟也發狂似的亂跳。人發高燒時什么東西不會在眼前顯現呢!  過了人種臉譜像以后,又另換一類:愷撒、西塞羅、馬可·奧勒留的胸像復制得惟妙惟肖,深黃的顏色,古希臘、古羅馬的氣派,威嚴地靠墻一字排開。擔架顫悠著拐彎時,迎面而來的竟也是赫耳墨斯圓柱。在過道——這里刷成玫瑰色——的盡頭,就是美術教室,教室大門上方懸掛著偉大的宙斯丑怪的臉像;現在離宙斯的丑臉還遠著呢。透過右邊的窗戶,我看見了火光,滿天通紅,濃黑的煙云肅穆地飄浮而去……  我不禁再往左邊看去,又看見了門上的小牌子:“九年級甲班”、“九年級乙班”,門是淺棕色的,散發出發霉的味道。兩扇門之間掛著金黃色鏡框,我從中只看得見尼采的小胡子和鼻子尖,因為有人把畫像的上半部用紙條貼上了,上面寫著:“簡易外科手術室”……  “假如現在,”我閃過一個念頭,“假如現在是……”但是多哥的大幅風景畫,現在已經出現在我眼前了,色彩鮮艷,像老式銅版畫一樣沒有景深,印刷得十分考究。畫面前端,在移民住房,以及幾個黑人和一個莫名其妙持槍而立的大兵前方,是畫得十分逼真的大串香蕉,左邊一串,右邊一串,在右邊那串中間一只香蕉上,我看見涂了些什么玩意兒,莫非這是我自己干的……  但這時有人拉開了美術室的大門,我被人從宙斯像下搖搖晃晃地抬了進去,然后,我就閉上了眼睛。我不想再看見任何東西。美術教室里散發著碘酒、糞便、垃圾和煙草的氣味,而且喧鬧得很。他們把我放了下來,我對抬擔架的說:“請往我嘴里塞一支煙,在左上方口袋里。”  我感覺到有人在掏我的口袋,接著劃了根火柴,我嘴里就被塞上了一支點著的香煙。我吸了一口,說了聲:“謝謝!”  “這一切都不是證據。”我心想。畢竟每一所文科中學都有一間美術教室,都有刷成黃色和綠色的走廊,墻上也都有老式彎形掛衣鉤;就連一年級甲、乙兩班之間的《美狄亞》和九年級甲、乙兩班之間尼采的小胡子,也不能證明我現在是在自己的母校。肯定有必須掛尼采像的明文規定。普魯士文科中學的環境布置規定為:《美狄亞》掛在一年級甲、乙兩班之間;《挑刺的少年》放在二年級甲、乙兩班之間;愷撤、馬可·奧勒留和西塞羅放在過道里;尼采掛在樓上——樓上的學生已經學習哲學了。還有雅典娜神廟廟柱中楣,一幅多哥的彩色畫。《挑刺的少年》和雅典娜神廟廟柱中楣已經成了世代相傳的,美好而又古老的學校擺設。而且可以肯定,一時心血來潮在香蕉上寫上“多哥萬歲!”的不會就是我一個。學生們在學校里鬧的惡作劇也都是老一套。此外,也可能我在發燒,我在做夢。  我現在不感到疼痛了。在汽車上那會兒更受罪:每當在小彈坑上顛簸一下,我就禁不住要叫喊一次;從大彈坑上開過去,倒還好受些,汽車爬了上去,又爬了下來,就像在波濤里行船。現在注射劑已經起作用了。在路上,他們摸著黑在我胳膊上扎過一針;我感覺到針頭戳進了皮膚,接著大腿以下就變得熱乎乎的。  這不可能是真的,我這樣想,汽車不會跑這么遠,差不多有三十公里地呢。再說,你毫無感覺,除了眼睛以外,其他感官都已失去了知覺;感覺沒有告訴你,現在你是在自己的學校里,在你三個月前剛剛離開的母校里。八年不是一個小數目,八年內的一切,難道你只憑一雙肉眼,就都能辨認出來嗎?  我閉著眼睛把這一切又回味了一遍,一個個場面像電影鏡頭那樣掠過腦際:一樓的過道,刷成綠色;上了樓梯,這里漆成黃色,陣亡將士紀念碑,過道;再上樓梯,愷撒、西塞羅、馬可·奧勒留……赫耳墨斯、尼采的小胡子、多哥、宙斯的丑臉……  我淬掉煙頭,開始叫喊。叫喊幾聲總覺得好受些,不過得大喊大叫;叫喊叫喊真好,我發了狂似的叫著喊著。有人俯身觀察我的情況,我還是不睜開眼睛;我感到一個陌生人的呼吸的熱浪,它散發著難聞的煙草和蒜頭的氣味,一個聲音平靜地問道:“怎么啦?”  “給點喝的!”我說,“再來支煙,在左上方口袋里。”  有人在我的口袋里摸著,又劃了根火柴,把點著的煙塞到我的嘴里。  “我們在哪兒?”我問道。  “本多夫。”  “謝謝!”我說完就吸起煙來。  看來我當真是在本多夫,那么說就是到家了,要不是高燒發得這么厲害,我就可以肯定自己正呆在一所文科中學里——肯定是一所學校。在樓下時,不是有人在喊“其他人抬到美術教室去”嗎?我屬于“其他人”,我還活著;顯然,“其他人”就是指這些活著的人。那么,這里就是美術教室。要是我能聽得真切,為什么我不好好地看看呢?那樣就可以肯定了。我確實認出了愷撒、西塞羅、馬可·奧勒留,只有在文科中學里才有這些;我不相信,在別的學校的走廊里也會靠墻擺上這三個家伙。  他終于給我拿水來了,我又聞到他呼出的一股蒜頭加煙草的混合味兒,我不由自主地睜開眼睛:這是一張疲憊蒼老的臉,沒有刮胡子,身上穿著消防隊的制服。他用衰老的聲音輕輕地說:“喝吧,兄弟!”  我喝著,這是水,水有多么甜美。我的嘴唇觸到炊具了,覺得是金屬做的。想到還會有好些水要涌進我的喉嚨里去,這是一種多么舒服的感覺啊!可是那個消防隊員從我嘴邊把炊具拿走了。他走開了。我喊叫起來,但他頭也不回,只是困倦地聳聳肩膀,徑自走開去。躺在我旁邊的一個人冷靜地說:“吼也沒用,他們沒有水了;城市在燃燒,你也看得見的。”  透過遮光窗帳,我看見了熊熊大火。黑色的窗帳外,夜空里紅光和黑煙交織,就像添上新煤的爐子。我看見了:是的,城市在燃燒。  “這個城叫什么名字?”我問這位躺在我旁邊的人。  “本多夫。”他回答道。  “謝謝!”  我注視著面前的這排窗戶,又不時望望屋頂。屋頂依然完好無損,潔白光滑。四邊鑲著細長的古典式的膠泥花紋。但是所有學校美術教室的屋頂都有這種擬古典花紋的,至少,在像樣的老牌文科中學里是如此。這是很清楚的。  現在必須承認,我正躺在本多夫一所文科中學的美術教室里。本多夫有三所文科中學:腓特烈大帝中學、阿爾貝圖斯中學,但這最后的一所,第三所,也許用不著我講,就是阿道夫·希特勒中學。在腓特烈大帝中學的樓梯間里,老弗里茨像難道不是特別華麗、特別大嗎?我在這所中學讀過八年書。那么,在其他學校里,為什么不能在同樣的地點也掛上這張像呢?而且也這么清晰、顯眼,你一登上二樓,它就立即映入眼簾。  現在,我聽見外面重炮在轟鳴。要沒有炮聲,周圍幾乎一片沉寂;只聽見偶爾傳來大火的吞噬聲,以及黑暗中什么地方山墻倒坍的巨響。炮聲均勻而有節奏。我在想:多出色的炮隊啊!我知道,炮聲通常都是這樣的,但我還是這么想。我的上帝,多么令人寬慰,令人悅意的炮聲,深沉而又粗獷,如同柔和而近于優雅的管風琴聲。它無論如何也是高雅的。(人生感悟 www.lz13.cn)我覺得大炮即使在轟鳴時,也是高雅的。炮聲聽起來也是那么高雅,確實是圖畫書里打仗的模樣……接著我想到,假如再有一座陣亡將士紀念碑落成,碑頂豎著更大的金色鐵十字,并裝飾著更大的月桂花環石雕,那么又該有多少人的名字要刻上去啊!我突然想到:倘若我果真是在母校,那么我的名字也將刻到石碑上去;在校史上,我的名字后面將寫著:“由學校上戰場,為……而陣亡。”  可是我還不知道為什么,也不知道是否當真回到了母校。我現在無論如何要把這—點弄清楚。陣亡將士紀念碑并無特色,也毫不引人注目,到處都一樣,都是按一種格式成批生產的,是的,需要時,隨便從哪個中心點都可以領到……  我環顧這間寬大的美術教室,可是圖畫都被人取下來了,角落里堆放著一些凳子,像一般的美術教室那樣,為了使室內光線充足,這里有一排窄長的高窗戶。從這些凳子和高窗戶上能看出什么來呢?我什么也回憶不起來。如果我在這個小天地里呆過,我能不回憶起什么來嗎?因為這是我八年來學習畫花瓶和練習寫各種字體的地方,有細長精致的羅馬玻璃花瓶出色的復制品,它們由美術教師陳放在教室前面的架子上,還有各種字體:圓體、拉丁印刷體、羅馬體、意大利體……在學校所有的課程中,我最討厭這門課了。我百無聊賴地度過這些時光,沒有一次我能把花瓶畫得像樣,能把字描好。面對這回音沉悶而單調的四壁,我所詛咒的,我所憎惡的又在哪里呢?我回想不起什么來,于是默默地搖搖頭。  那時,我用橡皮擦了又擦,把鉛筆削了又削,擦呀……削呀……我什么也回想不起來……  我記不清是怎么受傷的;我只知道我的胳膊不聽使喚了,右腿也動不了了,只有左腿還能動彈一下。我想,他們大概把我的胳膊捆在身上了,捆得這么緊,使我動彈不得。  我把第二個煙頭啐了出去,落到干草墊之間的過道里。我試著要活動活動胳膊,可是疼得我禁不住要叫喊起來。我又叫喊開了,喊一喊就舒服多了。另外我也很生氣,因為我的胳膊不能動彈了。  醫生來到我跟前,摘下眼鏡,瞇著眼睛注視著我,他一句話也沒說。他背后站著那個給過我水喝的消防隊員。他和醫生耳語了一陣,醫生又把眼鏡戴上,于是我清楚地看見了他那雙在厚眼鏡片后面瞳孔微微轉動著的大眼睛。他久久地注視著我,看得這么久,使我不得不把視線移到別的地方去,這時他輕聲地說:“等一會兒,馬上就輪到您了……”  然后,他們把躺在我旁邊的那個人抬了起來,送到木板后面去;我目送著他們。他們已把木板拉開,橫放著,墻和木板之間掛著一條床單,木板后面燈光刺眼……  什么也聽不見,直到床單又被拉開,躺在我旁邊的那個人被抬了出來;抬擔架的人面容疲倦、冷漠,步履蹣跚地抬著他朝門口走去。  我又閉上眼睛想,“你一定要弄清楚,到底受了什么傷;另外,你現在是不是就在自己的母校里。”  我覺得周圍的一切都顯得如此冷漠、如此無情,仿佛他們抬著我穿過一座死城博物館,穿過一個與我無關的、我所陌生的世界,雖然我的眼睛認出了這些東西,但這只是我的眼睛。這是不可能的事:三個月前我還坐在這里,畫花瓶,描字,休息時帶上我的果醬黃油面包下樓去,經過尼采、赫耳墨斯、愷撒、西塞羅、馬可·奧勒留的畫像前,再慢慢地走到樓下掛著《美狄亞》的過道里,然后到門房比爾格勒那里去,在他那間昏暗的小屋里喝牛奶,甚至可以冒險地抽支煙,盡管這是被禁止的。這怎么可能呢?他們一定把躺在我旁邊的那個人抬到樓下放死人的地方去了。也許那些死人就躺在比爾格勒那間灰蒙蒙的小屋里,這間小屋曾散發著熱牛奶的香味、塵土味和比爾格勒劣等煙草的氣味……  抬擔架的終于又進來了,這回他們要把我抬到木板后面去。現在又被搖晃著抬過門口了,在這一剎那間,我看到了肯定會看到的東西:當這所學校還叫托馬斯中學的時候,門上曾經掛過一個十字架,后來他們把十字架拿走了,墻上卻留下了清新的棕色痕跡,十字形,印痕深而清晰,比原來那個舊的、淺色的小十字更為醒目;這個十字印痕干凈而美麗地留在褪了色的粉墻上。當時,他們在盛怒之下重新把墻刷了一遍,但無濟于事,粉刷匠沒有把顏色選對,整面墻刷成了玫瑰色的,而十字呈棕色,依舊清晰可見。他們咒罵了一陣,但也無濟于事,棕色的十字仍清晰地留在玫瑰色的墻上。我想,他們準是把涂料的經費都用完了,因此再無計可施。十字還留在這里,假如再仔細地看看,還可以在右邊的橫梁上看到一道明顯的斜痕,這是多年來掛黃楊樹枝的地方。那是門房比爾格勒夾上去的,那時還允許在學校里掛十字架……  當我被抬過這扇門,來到燈光耀眼的木板后面時,就在這短短的一秒鐘內,我突然回憶起了這一切。  我躺在手術臺上,看見自己的身影清晰地映照在上面那只燈泡的透明玻璃上,但是變得很小,縮成一丁點兒的白團團,就像一個土色紗布襁褓,好似一個格外嫩弱的早產兒。這就是我在玻璃燈泡上的模樣。  醫生轉過身去,背朝著我站在桌旁,在手術器械中翻來翻去。身材高大而蒼老的消防隊員站在木板前,他向我微笑著,疲倦而憂傷地微笑著,那張長滿胡子茬的骯臟的臉,像是睡著了似的。我的目光掃過他的肩膀投向木板上了油漆的背面。就在這上面我看見了什么,自我來到這個停尸間之后,它第一次觸動了我的心靈,震撼了我內心某個隱秘的角落,使我驚駭萬狀,我的心開始劇烈地跳動:黑板上有我的筆跡。在上端第一行。我認出了我的筆跡,這比照鏡子還要清晰,還要令人不安,我不用再懷疑了,這是我自己的手跡!其余的一切全都不足為憑,不論是美狄亞還是尼采,也不論是迪那里山地人的側面照片,或是多哥的香蕉,連門上的十字印痕也不能算數。這些在別的學校里也都是一模一樣的,但是我決不相信在別的學校有誰能用我的筆跡在黑板上寫字。僅僅在三個月以前,就在那絕望的日子里,我們都必須寫下這段銘文。現在這段銘文還依舊赫然在目:“流浪人,你若到斯巴……”哦,我現在想起來了,那時因為黑板太短,美術教師還罵過我,說我沒有安排好,字體寫得太大了。他搖著頭,自己卻也用同樣大的字在下面寫了:“流浪人,你若到斯巴……”  這里留著我用六種字體寫的筆跡:拉丁印刷體、德意志印刷體、斜體、羅馬體、意大利體和圓體。清楚而工整地寫了六遍:“流浪人,你若到斯巴……”  醫生小聲把消防隊員叫到他身邊去,這樣我才看見了整個銘文,它只差一點就完整無缺了,因為我的字寫得太大,占的地方也太多了。  我感到左大腿上挨了一針,全身猛地震顫了一下,我想抬起身子,可是坐不起來;我向自己的身子望去,現在我看到了,因為他們已經把我的包扎解開了,我失去了雙臂,右腿也沒有了!我猛地仰面躺了下來,因為我不能支撐自己。我失聲呼叫,醫生和消防隊員愕然地望著我。可是醫生只聳了聳肩膀,繼續推他的注射器,筒心緩緩地、平穩地推到了底。我又想看看黑板,可是現在消防隊員就站在我跟前,把黑板擋住了。他緊緊地按住我的肩膀,我聞到的是一股煙熏火燎的糊味和臟味,這是從他油膩的制服上發散出來的。我看到的只是他那張疲憊憂傷的面孔,現在我終于認出他來了——原來是比爾格勒!  “牛奶,”我喃喃地說……分頁:123

清晨,湖邊公園。高興跟在媽媽身后,手拿一把笤帚,東一下西一下掃著地上的落葉和雜物。晨練的人從她身邊經過,她熱情地跟每一個人打招呼:“你好呀!”如果有人對她笑,她會笑得比陽光都燦爛。如果沒人理她,她就笑嘻嘻地自言自語:“嗯,我很好呀!” 媽媽看她傻樣兒,吼她:“高興,快干活,別偷懶。”高興望一眼媽媽,笑笑,低頭嘩嘩地掃落葉。 忽然,有人喊:“來人呀!有人跳湖了!”高興扔掉笤帚,飛快地跑向湖邊,媽媽也放下大掃帚,緊隨其后,邊跑邊喊:“高興!高興!你慢點,等等我!” 湖邊已集聚了不少人,人們七嘴八舌:“是個女孩,挺秀氣,唉……” “好像是附近學校的學生,我昨天下午見她在湖邊,呆呆的,像有什么心事似的……” “我們小區的,上高三了,學習很好,一直是班里的前幾名,她爸爸媽媽對她要求很高,成績稍有下滑,就要挨罰……” “……” “看!白絲巾!”有人指著湖面大聲地說。湖面上,一條白絲巾隨波蕩漾,像一片零落的沒有一絲生氣的葉子。 高興哇一聲哭起來:“姐姐,是姐姐!救救姐姐!” 高興望著湖面,滿臉都是淚:“姐姐,你昨天教我寫‘愛’字的,昨天你教高興背的話高興都記住了,小鳥愛藍天,魚兒愛江河,媽媽愛高興……姐姐,你說愛是幸福,是快樂,就像花一樣美麗。姐姐,我想告訴你,高興也愛姐姐……嗚嗚嗚……”媽媽用手擦著她臉上的淚,安慰她:“姐姐是個好女孩,姐姐不會有事的。”高興抱住媽媽,使勁點著頭。 已有好幾個人下水搜救女孩,平靜的湖面不時泛著浪花。水聲拍岸。 女孩的父母來了,握著白絲巾聲嘶力竭:“小美,我們都聽你的,你就報考你喜歡的專業吧,你回來啊,是我們委屈你了,你回來啊,我們是愛你的啊……” “媽媽,姐姐會死嗎?”高興張開嘴,孩子一樣放聲大哭起來。她邊哭邊望著女孩的父母說:“你們不愛姐姐,你們不愛姐姐……” 媽媽拖著高興離開,繼續去干活兒。高興一直哭,一邊哭一邊掃落葉,手中的笤帚亂揮一氣,隔著很遠還聽到她的哽咽。 有幾個人走過高興身邊,輕輕說:“那個女孩那么聰明秀氣,竟還不如一個有病的棄兒幸福……”高興望一眼媽媽,沒心沒肺地笑了。 高興今年18歲。 高興6歲才會走路,12歲才會開口叫第一聲“媽媽”。 高興的身高只有1.2米,是個永遠長不大的孩子。 高興是個被遺棄的嬰兒。 高興的媽媽是個清潔工,撿了她,一直未嫁。 高興很多事不懂,但她懂媽媽愛她,她也很愛媽媽。 >>>更多美文:短篇小說

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